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组工信息2015年第20期         ★★★ 【字体:
组工信息2015年第20期
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:17227    更新时间:2015/12/3    

 

 

 

 

   

 

●商洛市提前完成超职数配备干部消化工作

 

●商洛市多措并举加强干部培训师资队伍建设

 

●商洛市紧盯省考目标任务开展督查

 

 

 

  

商洛市提前完成超职数配备干部消化工作

 

商洛市积极落实中省决策,多措并举、强力推进,截止10月中旬,共消除超职数配备干部1005名,其中县级35名、科级970名,提前全面完成了超职数配备干部消化工作。

强化四项措施。一是夯实工作责任。把整治超职数配备干部作为从严管理干部的政治任务,落实消超工作党委(党组)的主体责任,党委(党组)书记第一责任,组织部长的具体责任,组织部门牵头抓总责任,人社、编制、纪检(监察)部门的配合责任等“五个责任”,并把消超工作列入县区委书记党建述职评议和“一报告两评议”主要内容。二是加强督导检查。先后三次召开县区委书记、组织部长专题会议,四次印发督办函,两次组建由县级领导带队的督查组现场督导。实行整改月报告和月通报,对完成任务排名后两位的县区主要负责人进行约谈。三是做好政策宣传。利用各种会议、干部培训、宣传媒体等,宣传《干部选拔任用条例》、干部消超的规定要求、重大意义,使干部知大局、识大体。四是逐人谈心谈话。对涉及消超的干部,分别由市、县(区)委书记、组织部长、所在单位主要负责人逐人谈心,加强思想疏导,取得配合支持。

疏通九种渠道。一是清理兼职。对无编制规定兼职超配的干部,一律免去兼任职务。二是转换任命。对无编制配备的机关科级党组织书记、工会主席,一律由县区委免去职务,改由按《党章》和《工会法》规定,通过选举程序产生,由主管部门任命,个人待遇不变。三是免去职务。对实职转任的非领导干部,以及提拔担任非领导职务干部中不具备享受更高待遇、不可能转岗任用的,免去非领导职务,原职级待遇不变,保留公务员职务职级并行政策应享有的权力。四是调整岗位。在镇办改革、县区政府部门机构改革和平常调整使用干部中,严格按照人岗相宜的原则,优先消化超配干部。五是职级并行。要求县区抓住县级以下公务员职务与职级并行时机,劝导享受政策待遇的干部退出现岗位。六是工作待岗。根据重大项目工作需要,设立重点工作非常设领导机构,安排一时难以消化的领导干部,到非常设机构担任临时负责人。七是提前卸位。对因身体原因不宜担任现职务、且年龄接近“转二线”的科级干部,劝导其提前卸任。八是提前退休。鼓励工龄满30年、接近退休年龄的干部提前离岗退休,到法定退休年龄再办理手续。九是考核淘汰。通过考评考核,结合实施干部能上能下制度,淘汰不称职、不胜任现职的领导干部。

严格五个制度。一是台账管理制度。对71个市直部门和7个县区,按政策逐个核对和甄别,将超配干部核定到单位、职数和人员,建立台账。二是目标管理制度。把省委组织部审定的消超目标任务和推进计划作为硬性要求,分解细化到季度、半年和年度,每年度必须按总量的30%以上整改消化到位,否则次年不得调整干部。三是与干部调整提拔挂钩制度。对有超职数配备干部的单位,在未消化整改前,只准出,不准进,一律不得新配或提拔干部;县区每批次调整干部中消超比例未达20%以上的和9月底前消超任务未达到70%以上的,不准提拔干部。四是干部调整预审制度。规定县区每次调整干部前,须向市委组织部报送消超情况,未达到规定消化比例的,干部调整方案不予审批。五是年度考核制度。把消超工作纳入县区、部门年度目标责任考核,未按期完成消超任务的,取消年终党建考核评优资格。(戴林 高峰)

 

商洛市多措并举加强干部培训师资队伍建设

 

商洛市采取多项措施,加强干部培训师资队伍建设,激发了内生动力,提升了培训质量。

立足本市+广纳市外。盘活现有师资力量,充分发挥市、县区委党校作为干部教育培训主渠道、主阵地作用,挖掘现有教师教学潜力;整合市、县区农广校、农技培训中心、职教中心等培训机构,组建了100余人的市级教学培训骨干队伍,构建起多层次、多渠道的市级教学师资库。加强与国家行政学院、中国延安干部学院、西安交通大学等国内著名院校和陕西省委党校、南京市委党校等培训基地的紧密合作,邀请20余名国内知名专家教授作专题辅导和担任主体班次客座教授,发挥高端培训的示范效应。

强化专职+优化兼职。按照“专兼结合、优势互补”的原则,多形式、多渠道选聘专兼职教师。加强专职教师引进力度,先后为全市党校系统新招录研究生以上学历教师2名。选派骨干教师到国内知名院校研讨交流提升,到省委党校、省行政学院和省内高校基地跟班培训,加速知识更新。加强兼职教师队伍建设,选聘30多名既有理论功底又有丰富实践经验的党政领导干部、先进典型、专业技术人员担任兼职教师;组织市、县区党政主要领导走上讲台讲党课、讲经济、讲改革,充实优化师资力量。

传帮带教+比学赶超。在党校系统内部设计载体,采取骨干教师传、帮、带、教,年轻教师比、学、赶、超等方式,组织开展全员集中业务培训、市县教师定期交流、“每周一讲”教学练兵、教学理论研讨、“流动党校”下基层等活动,为广大教师提供了学习交流平台。举办全市“优质课程优秀教师”评选竞赛活动,为全市干部教育培训储备了一批优秀专题和师资力量。

考核评估+结果运用。建立教学效果学员、教师双向考核评估机制,加强对教师备课、讲课、讨论互动和学员上课、用餐、住宿等环节的跟踪评估。开班前组织授课教师通过说课、试讲等方式,对课程的思想性、实用性、针对性等进行综合评估,对评估等次较低的课程及时进行调整。培训期间,选派专人跟班听课,并对课程设置、师资水平、教学管理、培训效果等进行质量评估和量化打分。加强对考核评估结果运用,将评估结果及时反馈班主任和授课教师,作为班主任、授课教师工作考评的重要指标。(王高峰  张辉)

 

商洛市紧盯省考目标任务开展督查

 

商洛市紧盯省年度目标责任考核任务欠账的指标和重点经济指标加强督查,确保全年目标任务圆满收官。

逐项分解任务。市考核办对全市前三季度省考指标完成情况进行了全面摸底,梳理出仍有欠账的9项指标、需要重点突破的9项重点经济发展指标、需要积极争取的省考22项加分指标,与市政府督查室联合发文,将指标任务逐月进行细化,并分解落实到具体责任部门,进一步明确完成时限和节点要求。

实时跟踪督查。利用考核管理系统,对有欠账的单位及时亮灯预警,反馈监控结果,促进目标任务跟进时间节点要求;市考核办、市政府督查室对欠账指标、重点经济发展指标、省考加分指标进展情况,每月督查通报一次,对工作不力、完成进度不理想的单位下发督办通知,督促其强化措施、奋力弥补。

强化督查奖惩。注重平时专项督查,将督查结果作为平时考核成绩按15%的权重计入年度成绩;对同一指标预警排名末位两次以上和同一指标下达督办通知书一次以上的,每次分别扣减年度考核得分1分和2分;连续多次被预警或督办,影响全市年度考核的,对责任部门主要负责人进行约谈。(杨占水)

 

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